目录
经济研究
科技驱动视角下数字经济创新发展路径——以泰州市为例丁静;1-4
数字经济时代网络安全保险的发展机遇、困难与对策周雷;5-8
亚投行的发展实践、制约因素与突破思路张国普;王丹;郑义;张文棋;9-12
乡村振兴背景下湖北省乡村康养旅游业发展路径周晓梅;13-16
课程思政
课程思政背景下加强高职院校思政课程建设的思考徐礼云;17-19
新时期高职“大学语文”课程思政探索与实践王莹;20-22
高职“现代物流管理”课程思政建设探索与实践戴德颐;23-27
高校保险学专业课程思政建设的路径探索冯海昱;28-31
基于课程思政的混合式教学设计——以“金融学”课程为例何暑子;孙清;章建伟;32-35
高职英语教师践行课程思政理念现状调研孙全军;36-39
工作与学习
高校纪检队伍压力管理探究——基于积极心理学PERMA模型的视角顾滢;周昭安;40-42+47
“纪巡审”耦合联动在高校监督过程中的运用陈明;43-47
芬兰科研诚信咨询委员会：第三方机构参与科研诚信治理的模式与经验王筱蕾;48-52
财经类高职院校参与全社会金融防诈骗工作的路径尹继元;53-55
新时期高职院校教学秘书工作改进策略蒙萌;56-58
云计算背景下高校校园安全常态化管理研究袁浩;范素文;59-61
教育研究
基于人工智能导向的教育教学变革再思考：理论、技术与路径韩轶强;62-65
红色文化融入大学生思想政治教育的价值陆海浪;66-68+72
立德树人视域下高职院校美育机制与体系创新朱雯;69-72
民办高职教育教学一体化育人模式下成效服务式行政管理机制研究——以无锡南洋职业技术学院为例李楠楠;73-75+79
后疫情时代高职院校毕业生就业指导路径探究朱云;顾吟秋;76-79
教学探讨
大数据驱动的大学英语写作动态评估模型建构与实证研究徐学敏;80-83
就业导向下体育学研究生运动技能培养策略李峻;84-86
情景教学模式在高职舞蹈课程中的运用探究吴哲;87-89
新冠肺炎疫情下高校影视专业云授课的探索与思考——以黎明职业大学为例余安然;90-92